辩论

==~~~~！
很讨厌这次哦。。。

。在行政处。

。。失责，不知所措。。

毫无用处，纯粹游街，扮样。。。[有时真得过不了良心]

我有时真的不懂怎样去“教”那些同学，去完成他们的责任。

全部一塌糊涂。。。走来走去，用具不收。。。。[晕]

还说什么最苦与最乐，同学们根本就没有针对“苦”与“乐”进行剖析下定义。

随便！这次校园服务就这样的敷衍去，我无心无力。。。

反正他们都是如此的看待·····

从初一到现在，我都不断往这一方面去学习、发展、挑战。

可是我现在觉得，我已经可以up level了！不再是现在的level，

我应该往学长的level进行训练与提升。。。

若当你看到这句时，你的感觉是如何？

开心？因为我不把焦点放在你们？

还是其它的？我不懂~

如果你是开心的那一群，我劝你！

你还是先准备隐蔽你的身份和埋没你的把柄。。。

就算我up level了，焦点转了。。。

我还是会以过去的身份和精神来把你们“绳之于法”！

今天我敷衍，我放你，我让你，

并不代表下次我没有这样的力气与能力。。。

link回最苦与最乐，

今天看了同学们的报告，

我只能替一些学过辩论的人而感到光荣与骄傲。。。

其实“辩论”这词，常常被我同学拿来滥用；滥用其用意，贬低其词义。

那果然是很没有文化精神，不会欣赏。

其实辩论是一种文化艺术，无论在政治、教育、革命等方面，都有不一样的辩论。

在我国，别说我国了，其实在全球，辩论的文化渲染力对大众来说是很陌生的。

就因为是少数，才会挑战大众的勇气，让他们是否勇敢来认识和了解。

马来西亚的辩坛其实是很鼎盛的，如90年代在国际大专辩论赛，马来亚大学连续获奖。

辩论并不是大家所说的吵架，骂架那么笨和那么没有文化的说法。

辩论是在与双方的思考交流，次要则在于技巧、外在和资料运用。

别以为辩论纯粹是吵架那么简单，你要学会如何下定义来扭转乾坤。

学习辩论对学生的学习其实有很大帮助的。

在课堂上，你可以很快地吸收、过滤、整理、摘录和思考。

他别是对历史课/数学课有很大的帮助。

甚至一些很爱面子的人常常跟你讲歪理，

你也可利用辩论的技巧来踩回他一下，让他尴尬下。

每个人都有思想，当你的思想是占大众的少数，

这就会训练你的勇气和大胆来推翻他方立场和坚持自己立场。

当然，我并不秉持人人都坚持自己的立场，

就因为辩论，才有机会和人交流你的思想，

让你开阔更多，挖掘更多。

并不是想跟谁吵架。

重点：最苦与最乐

同学们的报告，没有深入的切入最乐和最苦的意思和定义。

毫无概念，完全是表面意思，根本浪费了这次的报告与学习机会。

再来，同学没有交代出为何尽责任就是会得到快乐的必然性。

总结来说，同学只是依照着老师教什么；

课本写什么，我就读什么。

同学根本没有深思熟虑，清楚了解该课文，

更大的问题是，没有个人的独立思想，

全部人云亦云，常常被人拉着走。

虽然我后悔进了培训队，但是我所学到的，并没有被辜负和浪费。

就算我明年退团，我还是会拥有这技巧和智慧到我老为止。

最后，我真的不想希望“辩论”一词，会被大家扭曲了其定义与文化，

更不希望有一股风潮不断的打击辩论的好和美。